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- 時(shí)間：2011-09-14
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日前，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)及全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)公布了第四屆農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。我院繼第三屆評(píng)比后又一次獲得佳績(jī)，6項(xiàng)教學(xué)成果在全國(guó)23個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推薦的200項(xiàng)中脫穎而出，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，充分展示了我院教師在教科研和教育教學(xué)方面的實(shí)力和水平。
本屆評(píng)選經(jīng)過學(xué)校推薦，中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)和全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)專家評(píng)審及審定、網(wǎng)上公示，最后由全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)頒布確定。共評(píng)審出149項(xiàng)優(yōu)秀成果，其中一等獎(jiǎng)33項(xiàng)，二等獎(jiǎng)57項(xiàng)，三等獎(jiǎng)59項(xiàng)。
具體獲獎(jiǎng)情況為：
姓名 | 成果名稱 | 獲獎(jiǎng)等次 |
胡長(zhǎng)效 | 五年制高職“四階遞進(jìn)式”工學(xué)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)模式研究 | 一等獎(jiǎng) |
蔣留生 | 五年制高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究 | 二等獎(jiǎng) |
秦越華 | 農(nóng)職院校開展環(huán)境教育的探索與實(shí)踐 | 二等獎(jiǎng) |
劉明生 | 共同體架構(gòu)下職業(yè)院校師生生涯規(guī)劃的理論與實(shí)踐 | 三等獎(jiǎng) |
高政平 | 《園林植物養(yǎng)護(hù)管理》“教做學(xué)”一體化的探索與實(shí)踐 | 三等獎(jiǎng) |
李清秀 | 工作導(dǎo)向的五年制高職課程體系結(jié)構(gòu)研究――以生物制藥技術(shù)專業(yè)為例 | 三等獎(jiǎng) |
（供稿：教科處）
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